LEARNING TRAJECTORIES OF DYNAMICAL SYSTEMS
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
observational dynamical systems
چکیده در این پایاننامه ابتدا فضاهای متریک فازی را به صورت مشاهدهگرایانه بررسی میکنیم. فضاهای متریک فازی و توپولوژی تولید شده توسط این متریک معرفی شدهاند. سپس بر اساس فضاهایی که در فصل اول معرفی شدهاند آشوب توپولوژیکی، مینیمالیتی و مجموعههای متقاطع در شیوههای مختلف بررسی شده- اند. در فصل سوم مفهوم مجموعههای جاذب فازی به عنوان یک مفهوم پایهای در سیستمهای نیم-دینامیکی نسبی، تعریف شده است. ...
15 صفحه اولDynamical trajectories in category learning.
Category learning has traditionally been studied by examining how percentage correct changes with experience (i.e., in the form of learning curves). An alternative and more powerful approach is to examine dynamical learning trajectories--that is, to examine how the parameters that describe the current state of the model change with experience. We describe results from a new experimental paradig...
متن کاملjordan c-dynamical systems
in the first chapter we study the necessary background of structure of commutators of operators and show what the commutator of two operators on a separable hilbert space looks like. in the second chapter we study basic property of jb and jb-algebras, jc and jc-algebras. the purpose of this chapter is to describe derivations of reversible jc-algebras in term of derivations of b (h) which are we...
15 صفحه اولA dynamical systems approach to Bohmian trajectories
Vortices are known to play a key role in the dynamics of the quantum trajectories defined within the framework of the de Broglie-Bohm formalism of quantum mechanics. It has been rigourously proved that the motion of a vortex in the associated velocity field can induce chaos in these trajectories, and numerical studies have explored the rich variety of behaviors that due to their influence can b...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Mathematical Modelling and Analysis
سال: 2012
ISSN: 1392-6292,1648-3510
DOI: 10.3846/13926292.2012.706654